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    張麗


    我是一名大三的學生,由于沒有英語課了,大二的時候又把四六級全過了,所以已經很久沒碰英語了。雖然英語一直是我自己的強項,可是突然決定考雅思,心里一點底都沒有,所以就報了英聯雅思的密集強化周末班。第一次考雅思,其實也就是考著試試,沒想到遇上了大家口里所謂的“噩夢”------地圖題,當時就傻眼了。幸運的是,結果并沒有我想的那么恐怖,最終作文得了7分,聽力7分,閱讀7.5分,總分7分,很意外的一個成績。雖然這個分數對于很多人來說并不算高,但是大家互相分享一下體會,應該會對我們都有幫助的,對吧~

    原來想報一個高分突破班的,但由于時間上的沖突,我只好選擇了密集強化班,時間比前者少了一半。一開始挺擔心時間太短,但事實證明,培訓不在于時間的長短,而在于老師的水平。能力強的老師能很容易的把你“領進門”。在這里要感謝我們班的老師們。

    先從閱讀說起吧。閱讀一直是我很頭疼的一塊,因為我做題很慢,總是不能在規定時間里做完。關于做題的方法,到底是先把文章讀完再做題,還是先把題讀一遍再看文章,我糾結了很久。如果看完文章再做題,那看的時候就沒有針對性;如果先看題,等讀文章的時候已經把題忘得差不多了。如此,這兩種都很浪費時間。而我們的閱讀老師----Amy老師,教給我們很多有用的做題方法,比如平行閱讀,比如模塊化閱讀,又比如同義詞替換等。這樣,各部分問題跟文章的各個部分就能找出一定的對應性,做題時既節省時間,針對性又很強,還能保證較高的正確率。

    就我個人而言,在考試之前一定要保證一定的閱讀量,而且每次做題要看好時間,盡量能與考試時間一致,這樣才不至于在考試時手忙腳亂。當然,我說的并不是題海戰術,只是說不能長時間不看閱讀。而且,在做完題后要分析總結,這樣不僅能知道自己為什么錯了,還能積累不少詞匯。

    然后說寫作。我們的寫作老師是陳可可老師。在我報這個班的時候,老師已經把小作文講了,大作文也已經講了很多,所以我必須自己補很多東西。在這里給大家推薦一本書,可能很多“烤鴨”們都知道,就是慎小嶷的十天突破雅思寫作。很實用的一本書,再結合老師上課講的東西,用來雅思備考,實在是很完美的選擇。

    我很在意寫作,因為我有兩次作文沒寫完就交卷的經歷,一次是四級,另一次就是這次雅思。究其原因,就是平時荒廢太多,到考試時候就寫不順手。所以建議大家平時多練練手,寫出自己的一套寫作思路來,這樣才能在考試的時候很自然的用上倒裝句、虛擬語氣、強調句型等得分亮點來。我自己在考試前兩周堅持每天寫一篇大作文,這讓我受益匪淺,在考試時用僅剩的二十分鐘寫的大作文。另外,要是有條件,最好能找個負責的老師幫著改改作文,有助于提升寫作水平。

    我們的聽力老師是安琪老師老師,每次做完題,在回顧分析的時候,她都會給我們總結一些跟場景相關的核心詞匯。掌握了這些詞匯,當再次遇到類似場景對話的時候,不至于陌生到聽不懂他在說什么。對于聽力詞匯,個人覺得王陸的807單詞挺不錯的。

    至于聽力,我想說的是,這個需要積累。平時可以聽聽比較有趣一點的聽力資料,比如北外的listen to this等。此外,要提高聽力,我認為很多老師推薦的聽寫練習是個很管用的方法。比如找一篇短一些的聽力文章(最好是獨白),然后一遍一遍地聽,邊聽邊寫,看自己能寫多少。然后比照原文,看自己在哪些地方聽不出來,是生詞還是連讀還是其他什么的。弄明白之后接著再一次聽寫。很痛苦的一個過程,不過練上幾篇,就會有很大進步。

    以上就是我個人的一些經驗和感受,希望對大家有所幫助。在這里感謝學府雅思的老師們對我的指導和幫助,并祝準備雅思的同學們在考試時能取得一個滿意的成績!


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